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更新时间:2019-09-09点击:

教育部:增加教师表现并为只有一个班级的教师提供补贴

中央广播网,北京,9月8日根据广播电台的声音和中国电视台《全国新闻联播》,第35届教师节即将到来教育部最近表示,全国各级有1673.33万名全职教师。调查将改革和完善核实绩效工资总额的方法,并将增加绩效奖励支付的比例。

现在,中国教师队伍建设规模和质量都在提高。与1985年相比,不仅员工总数增加了79%。在教育方面,在高中获得学士学位或以上学历的教师比例分别增加了61.59%和80.59%。财政部科教文化司副司长吕建平表示,他将继续加大对教师教育的投入,按照每年1.4万元的标准给予师范生补助金;并将继续为农村教师提供财政支持。它还促进了高等教育机构教师薪酬制度的改革,建立了反映知识价值增长的收入分配机制。 吕建平说:“到2020年,我们将努力解决义务教育阶段教师工资和工资问题。中央政府将积极支持地方实施薪酬和工资。教师下一步,财政部门将继续把教学力量作为教育贡献。优先保护教育,教育投入将更倾向于教师,教师将不断提高。

事实上,自20世纪80年代以来,教师的状况显着改善,教师的工资一直在国民经济中。最后三次倒计时已经更新到第七位19全国主要产业。教育部教育处处长任友群表示,教育部将制定中小学教师安置管理办法,优化职位比例结构,指导政策实施审查农村和偏远地区的地方名称,并促进对教师职称和职位的评估。相对平衡在保护教师权益方面,教师绩效报酬的比例将会提高。 根据朋友小组的说法:“研究改革和完善总体绩效薪酬的审批方法,增加绩效薪酬的比例,减少职称的权重。以绩效为基础的薪金分配,为主任职位设立补贴单独项目,促进增加教师的资历利益“。